1.В
святково прибраному класі,
2. Здрастуйте, люди добрі!
Де сяють
весело вогні
Здрастуйте, люди хороші!
І звуки
музики лунають, Здрастуйте,
люди веселі!
Зібралися
на свято ми. Привіт
вашій оселі!
3. Сьогодні
ми просимо щиро, уклінно
На свято до
нас всіх прийти неодмінно.
Нам є вам
усім , що розказати,
І пісню від
серця вам будем співати.
Ми любимо
вас, то ж раді вітати!
Вч: -
добрий день, наші почесні гості, наші рідненькі бабусі і дідусі! Люди старшого
покоління, досвідчені, мудрі.
Дуже
лагідні, добрі і люблячі!
Ми Вас радо
вітаємо на святі « Мудрі та багаті літами»
4.На світі білому єдине,
Як і Дніпрова течія,
Домашнє вогнище родинне,
Оселя наша і сім'я.
5. В щасливі і тяжкі години –
Куди б нам не стелився
шлях –
Не гасне вогнище родинне:
В людських запалених
серцях.
6. У рідному краї і серце співає,
Лелеки здалеку нам весни несуть.
У рідному домі і небо безкрає,
Потоки, потоки, мов струни течуть.
Вч. І дійсно де б не була людина,
де б не мандрувала, але завжди з радістю повертається до рідного дому. Бо тут її завжди чекають найрідніші
люди: мама тато, дідусь і бабуся. Саме дідусям і бабусям присвячується наше
свято.,
Кожна родина має свої обереги, своїх берегинь, що бережуть
рід від лиха, від усього злого. Берегині, обереги роду - це дідусі і бабусі -
найстарші і наймудріші люди в роду. З давніх - давен в сім'ях так велося: слово
- порада старших - то був закон для дітей
П І С Н Я (
7. Вітаю тебе, бабусю дорога моя,
Це для тебе сонечко лагідно сія,
І ласкою повняться рученьки твої.
Я люблю твій голос, теплий,
дорогий.
В нім землі моєї срібні голоси
Дружби і любові, добра і краси.
8. Бабусине серце і
сонце-світило
Мають проміння
великої сили.
Сонце голубить село
і річку,
Бабуся голубить
мене і сестричку.
Сонце лиш гріє в
літню годину,
Бабусине серце гріє
щоднини
Конкурс
для бабусь
перше завдання «Продовж прислів'я». Я для кожної з вас по
черзі буду говорити початок прислів'я, а Ви повинні його продовжити.
❖ У гостях добре, дома найліпше);
❖ Діти не в тягар, (а в радість);
❖ Будинок вести, не рукавом (трясти);
❖ Коли сім'я разом, то серце на (місці);
❖ Не червона хата кутами, а красна
(пирогами);
-
Рідну матір ніким не
замінити.
• Шануй батька й неньку — буде тобі скрізь
гарненько.
• Хто бабусю має, той потіху знає.
• Бабця скаже, як зав’яже.
• Там бабусині руки, де онуки.
• Бабусине слівце — плідне деревце.
• Який дуб — такий тин, який батько — такий
син.
• У сокола — і діти соколята.
9. Йдуть онуки залюбки завжди до
бабусі,
Бо знають: в неї все довідаюсь, все навчуся
Кожна бабуся завжди онучат своїх чекає
Всьому рідненьких навчає, цікавих казок розповідає.
10. Працьовита та весела,
Завжди гарний настрій має,
І її порада мудра
Нам усім допомагає.
Це бабусечка моя,
Привітаю її я:
Побажаю щастя й долі,
Щоб всього було доволі,
Щоб життю вона раділа
І ніколи не хворіла!
Вч. А зараз ми подивимось чому наші
маленькі господарочки навчились у бабусь. Підніміть руки у кого бабуся
варить найсмачніший борщ?
Зараз ми проведемо гру «Хто зварить найсмачніший борщ?»
Вч: -наші діти дуже старанно готувались до цього свята і понаписували розповіді про своїх дідусів та
бабусь , в яких виразили свою велику любов.
Д і т и
читають р о з п о в і д і про дідусів та бабусь.
11. Я до бабусі з любовю звертаюсь:
Бабцю, бабуню, бабусю моя!
І до бабусиних рук притуляюсь,
Так відчуваю в них лагідність я.
12. Цілую бабусині втомлені руки,
Що знали в житті і любов, і розлуки,
Що вміють такий смачний хліб випікати,
І людям добро завжди дарував
13. Скільки в бабусеньки з нами турбот,
Варить бабуся нам добрий компот,
Треба шкарпетки теплі зв’язати,
Казку веселу нам всім розказати.
Скільки в турботах тих різних умінь!
Рідна, бабусенько, сядь, відпочинь!
С М І Ш И Н К А
БАБУСИН ВИХІДНИЙ
Сьогодні неділя, бабця ще спить.
Не буду я рано бабусю будить.
Насмажу картоплі сама на сніданок,
Сама підмету я і сіни і ганок,
Ато ж вихідних у бабусі нема.
Картопля парує, букет на столі,
А де це бабуся? Немає її!
-
Бабусенько, де це ви? Я вас чекаю!
-
Лушпиння з картоплі на кухні збираю!
Змиваю повидло із стелі, зі
стін,
Змітаю розсипаний цукор і кмин;
Ще раз із воріт позішкрібую
тісто
І сяду з тобою, онучечко, їсти.
К О Н К У Р С И
1. наш наступний конкурс «Казковий». Увага, назвіть казки, в яких беруть участь
бабусі. (Наприклад, «Червона Шапочка» «Курочка Ряба», «Казка про рибака і
рибку», «Снігуронька», «Колобок», «Ріпка»).
А зараз подивимось, які ж із наших дівчаток помічниці.
-
14. Ми своїй бабусі
пісню заспіваєм
Бо вона для нас сонечко й краса
Подібної бабусі у світі не має
Коли б ми обшукали землю й небеса.
П
І С Н Я (
15. У мене
найкращій дід –
Він
очолює весь рід!
Ми йому
бажаєм жити
Серед
рідних не тужити!
Щоб
збулось усе, як треба –
Ти
рости, дідусь, до неба!
16. Дідусю, дідуню, вами
горджуся,
За вас я Бога молю.
Дідусю, дідуню, вам прзнаюся,
Як сонце вас я люблю.
17. Любий, добрий
мій дідусю,
Я твоя онучка,
Прибігаю я до тебе,
Як поради треба..,
Я твої слова розважні памятати
буду.
18. У життя твою науку понесу я всюди
Хай тебе в своїй опіці Бог не
опускає,
Хай тобі міцне здоровя й силу
посилає.
19. Я вітаю свого діда, і таке йому скажу –
Із тобою я дружу!
Ти хороший, ти
ласкавий,
Ти привітний, гарний,
славний,
Будь здоровий - не
хворій,дідусеньку, рідний мій!
конкурс
«Допоможи дідусеві»
(Вибрати необхідне, а
зайве викреслити).
Допоможи дідусеві відремонтувати стілець.
Самокат, сокира, пряник, цвяхи, цукерка,
молоток, машинка, пилка.
20. Прийми, наш дідусю, побажання –
Музичне привітання.
П І С Н Я (
А зараз послухайте смішинки
Ну й
вчителька Розмова
Докоряє дід старенький Прийшов Івась
зі школи. Внукові
малому:
Бабуся його запитала:
-Я як був таким маленьким,
-
Як ти сьогодні навчався?- не
брехав нікому.
Що вчителька вам розказала? Засвітилися
лукаво
Хлопчик весело сміється
очі у хлопяти:
Та й відповідає:
- А як стали вже великим,
-
Наша вчителька чомусь
почали брехати?
Таблиці не знає.
Весь урок вона питала
Множення таблицю,
Хіба сама не вивчала,
Як була учениця?
БУЙНІ ПРЕДКИ
Вдарив батько спересердя
Хлопчика малого.
Той поплакав, переплакав
Та й питає в нього:
— Тебе, татку, бив твій татко?
— Бив, та ще й немало.
— Ну, а татка твого били?
— Теж перепадало.
І сказало хлопченятко,
Заломивши ручки:
— Тепер ясно, звідки в тебе
Хуліганські штучки.
Зразковий предок
Як зразковий предок, та близька людина,
батько витягнув щоденник із портфеля сина.
Відкриває, там оцінок як у полі гички,
пара трійок, кілька двійок, решта — одинички.
Подививсь на сина скоса, синок здогадався,
і під стіл від артрозносу евакуювався.
Вилазь звідти, каже батько, вилазь буде краще.
Ну і в кого ж ти вдалося отаке ледаще?
Неохоче полоненник вибрався з під столу,
— так то ж я знайшов твій щоденник і носив у школу,
показав, щоб наш учитель більше не чіплявся,
у кого я такий олух ледачий удався.
Бабусям, а іноді й дідусям частенько приходиться збирати своїх онучат до
школи, давати їм сніданок. Зараз
проведемо конкурс
«Хто швидше» зїсть сніданок.
(бабусі і дідусі годують паличками онучат)
21. Рукам бабусиним
хорошим
Не важка ніяка робота
Бо в’яже, варить і пече
Вона у нас щодня
Буває, щось пошиє,
То просто - красота
Вона робити вміє
Справжні чудеса.
Вч. Так і справді
наші бабусі справжні рукодільниці. Ми з дітьми створили виставку виробів «Бабусиними руками»
ВЧ– Нас завжди зігрівають отча хата і теплота рідних, поки вони чекають
нас. Але проходять роки, і непомітно підкрадається старість.
22.Схилилась яблуня
до тину,
Сповна віддавши урожай.
Не ображай стару людину,
Чи чуєш ти, не ображай.
Ви тільки вслухайтесь: «бабуся», «бабусенька», «ДІДУСЬ»,
«ДІДУСЕНЬКО» які ніжні, красиві, лагідні, пестливі і теплі слова.
В
цей осінньо зігрітий день і час хочеться сказати, поважайте дорогих вам рідних,
будьмо чуйними у ставленні до них, - людей похилого віку
. Поважаймо, шануймо, робімо добро ! Пам’ятайте, чим довше житимуть твої бабуся
і дідусь, тим більше мудрості і душевної теплоти вкладуть вони у наше серце.
Вч. Ось і
завершилась наша святкова зустріч, зігріта осіннім теплом добрих сердець наших
дідусів і бабусь.
23. І на останок нам щиро хочеться вам
побажати:
Хай вам сонечко завжди сміється,
Хай в оселях ваших добро ведеться!
24. – Хай в житті вам радість буде,
І звучать в серцях пісні.
Дай вам, Боже любі наші,
Многих, добрих, славних літ!
25. Життя хай ваше буде світлим,
А серце
щирим і привітним.
Здоров’я
ж – ніби той граніт –
На цілу
сотню й більше літ.
Хай буде
все у вас в порядку,
Добра
вам, щастя і достатку.
26.Ми співали й танцювали,
поздоровлення читали,-
а тепер усіх до чаю:
стіл святковий накриваєм!
А зараз за
давнім українським звичаєм ми запрошуємо вас до столу.
Конкурс для гостей (дідусів та бабусь)
(Вчитель називає дату народження дитини, а
його дідусь чи бабуся повинні відгадати).
Конкурс для дідуся та внука «Хто більше
наловить риби?»
(Вудки з магнітом,
паперові рибки зі скрепками).
Конкурси для учнів: «Школа помічників»
«Допоможи бабусі»
(Вибрати необхідне, а
зайве викреслити).
1. Допоможи бабусі зварити суп.
М’ясо, цукор, яблука, цибуля, морква,
сіль, груші, масло, рис.
2. Допоможи бабусі зварити компот.
Помідори, абрикоси, сливи, морква, сіль,
вишні, масло, цукор, яблука.
Ігри:
1) вгадай голос своєї
бабусі (дідуся);
2) знайди свою бабусю
(дідуся) із закритими очима.
Мета: розвивати комунікативні навички учнів; довести до сві-
домості дітей, що добро твориться безкорисно;
викликати бажання творити добро й уникати злих
вчинків; формувати уміння висловлювати власну думку;
виховувати доброзичливе, чуйне ставлення до оточуючого
світу.
Обладнання: карточки для роботи в групах, м’яке сердечко,
різнокольорові квіточки, пелюстки до «ромашки доброти».
Хід заняття:
На нашій класній годині присутні гості, давайте до них привітає-мось. А говорити ми сьогодні будемо про доброту і милосердя.
1. Вправа «Мікрофон».
- Які асоціації у вас виникають, коли ви чуєте слова:
«добро» «зло»
- любов; - смуток;
- щастя; - сльози;
- усмішка; - горе;
- радість; - сум;
дружба і тд. - нещастя і тд.
2. Давайте звернемося до тлумачного словника і дізнаємося, що ж означають слова:
Доброта – чутливе, дружнє ставлення до людей.
Милосердя – добре, співчутливе ставлення до кого-небудь, ви-
яв жалості.
Добро – це щастя для всіх людей. Якщо людина робить добро
іншій людині, то від цього приємно їм обом. Люди кажуть: «З доб-рим добре». Якщо людина добра з нею хочеться спілкуватися, її всі люблють. А злі люди навпаки,часто бувають невдоволені, насупле-ні, з ними нікому не цікаво.
3. У медиків є також свій погляд на добро та зло. Аліна Серга цим поцікавилась і зараз розповість нам.
- З давніх-давен відомо, що доброта приносить користь людині. До-брозичливі люди добре почуваються і довше живуть. Медики стве-рджують, що сварки, образи, приниження негативно впливають на організм людини, що більшість захворювань серця спричинені саме шкідливим впливом неправильної поведінки.
- Про злих, жадібних, брехливих, жорстоких людей кажуть, що у них «чорні душі». Потрібно змалку намагатися не заплямувати
свою душу поганими вчинками, негативною поведінкою.
І перше, що ми можемо – це бажати добра один одному кожного ранку. Такі прості і звичні на перший погляд сова «Добрий день», «Доброго ранку», але означають вони дуже багато: і повагу, і бажання здоровя, і просто побажання приємно провести день. Хто вітається, той привітний, виявляє доброзичливість тобто бажає добра. Не привітатися, або не відповісти на привітання, в усі часи, в усціх народів вважалося виявом невихованості і неповаги. Гово-рять: «Зазеленіє навіть пень, коли почує «Добрий день».
4. В народній мудрості також є багато прислів’їв і приказок про добро, дружбу.
Гра «Я почну, а ви закінчіть»:
- хто людям добра бажає, ( той і собі має).
- Робиш добро – ( не кайся), робиш зло ( зла й сподівайся).
- Не роби іншим того, (чого не хотів би, щоб робили тобі).
- Дружба – найбільший (скарб).
- Чоловік без друга, (що їжа без солі).
5. Пісня «Дружба».
6. Читання вірша «Людина починається з добра»
Сказав мудрець:
-Живи, добро завершай!
Та нагород за це не вимагай.
Лише в добро і вищу првду віра
Людину відрізня від мавпи і від звіра
Хай оживає істина стара:
Людина починається з добра!
-Яка головна думка вірша?
(Люди повинні творити добро безкорисно,без негороди, від чистого серця. Добра людина завжди скромна, не чекає похвали, а інші люди бачать її вчинки самі її оцінять і похвалять.) Часто по телевізору можна побачити прохання допомогти коштами на опе-рацію чи лікування. І зовсім чужі люди допомагають безкорисно, бо найбільша нагорода їм – це врятоване життя людини. Ми з ва-ми збираємо кошти для дітей-інвалідів не чекаючи від них чогось взамін, просто ми їх жаліємо, турбуємось про них, проявляємо милосердя. Давайте згадаємо в яких творах на уроках читання ми зустрічалися з проявами доброти. («Кривенька качечка», «Сьома дочка» і т.д.)
7. Робота в групах.
Перед початком нашого заняття ви всі вибрали собі квітку, того кольору, який вам сподобався. Зараз обєднаємося в групи за ко-льором ваших квіточок і попрацюємо в групах.
1-ша гр. Скоро Новий рік, виберіть ті слова, з якими б вам хо-тілося зустрітися в новому році і обведіть їх зеленим кольором, а всі злі, негативні слова нехай згорять у червоному полум’ї, тобто обведіть червоним.
(Доброта, хитрість, сором’язливість, злість, заздрість, чемність, жорстокість, щирість, чесність, брехливість, ввічливість.)
2-га гр. Із поданих слів утворити пари з протилежним значе-нням. Уявіть, що ви – чарівники, перетворіть зло на добро.
( Ворог радість
Пітьма друг
Горе світло
Брехня тепло
Скупість щедрість
Холод правда
Жорстокість доброта)
3-тя гр. Із розсипаних слів складіть речення.
(Доброта з роками не старіє,
Доброта від холоду зігріє)
8. Іноді вистачає просто одного слова, щоб звеселити людину, зробити їй приємне, вселити надію в її серце. І навпаки, зробити боляче, дуже образити. Недарма в народі кажуть: «Слово лікує, слово ранить». Давайте будемо завжди чуйними, уважними один до одного, до батьків, до чужих людей, до вчителів, до друзів.
Давайте станемо в коло і скажемо один одному добрі слова, щоб кожному від цих слів стало приємно, затишно і радісно.
(Діте передають мяке, сердечко, символ добра і говорять хороші приємні слова.)
9. Створення моделі доброї людини.
Ось і закінчується наше сьогоднішнє спілкування. Підводячи під-сумки, давайте створимо «Модель доброї людини» у вигляді квітки добра. Що ж означає – бути добрим? Яка ж це добра людина?
(У кожної дитини пелюстка, на якій вони пишуть слова і прикріп-люють на дошці.)
Нехай ця квітка допоможе нам всім стати кращими.
Діти, у народі говорять, що у кожної людини є свій Ангел – охо-ронець, який охороняє її від лиха. Якщо людина робить добрі спра-ви, то Ангел радіє і набирається сили, а якщо злі, то Ангел плаче, і втрачає свої сили для охорони.
Я бажаю, щоб ви намагалися завжди робити добро, щоб ваш Ан-гел-охоронець радів і завжди приходив на допомогу в тяжку го-дину.
Діти виконують пісню «Доброта».
